|
 |
Lineamientos de Política en Integración Educativa: |
Estos documentos son una herramienta para que los profesionales de la educación hagan más efectivas las prácticas pedagógicas, de acuerdo con la oferta del servicio a nivel de institución o de aula y a la vez direccionen la acción de quienes inician la atención de estudiantes con discapacidad cognitiva.
Las orientaciones pedagógicas se encuentran en una serie de documentos divididos así:
La serie de documentos se encuentra dirigida a profesionales vinculados al servicio educativo que lideran el trabajo de estudiantes con discapacidad, y de igual manera a aquellos que se encuentran motivados para iniciar la experiencia, también a alcaldes, directores de núcleo, rectores y estudiantes de los ciclos complementarios de las escuelas normales superiores y licenciaturas de las facultades de educación.
Para comprender mejor las orientaciones pedagógicas se recomienda leer previamente el documento "Fundamentación Conceptual para la Atención en el Servicio Educativo a Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales -NEE.
|
